KAMI TERUS BERINOVASI, MEMBERIKAN YANG TERBAIK

UNTUK ANAK NEGERI, GENERASI RABBANI!

Insya Allah 4 Aspek penting Dalam Penyelenggaraan SIT

akan Mengantarkan Putra-Putri Anda Menjadi Pribadi Yang Tangguh,

Dan Tumbuh Berkembang Bersama Fitrahnya:

logoJSIT
Member Of JSIT Indonesia

Tergabung dalam JSIT Indonesia No: 3.01.73.02.001

pendidikan
7 Standar Kompetensi Lulusan

Menciptakan Lulusan yang memiliki karakter  Generasi Rabbani

terpadu
Metode Pembelajaran Terpadu

TERPADU Sebuah Pendekatan Terbaru dalam Proses Pembelajaran 

Icon-Dakwah-1
Pembiasaan Ibadah dan Akhlak Mulia

Bimbingan Ibadah Sehari-Hari dan Penerapan Akhlak Mulia di Sekolah, Rumah dan Lingkungan peserta didik

Selamat Datang di Website SDIT Al-Izzah Serang

Alhamdulillah, puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan karunia dan hidayah-Nya, sehingga kami bisa menghadirkan Official Website sekolah yang akan memperkuat media informasi dan komunikasi yang sudah ada sebelumnya melalui Blog SDIT Al-Izzah . Besar harapan kami, Official Website sekolah ini bisa memberikan informasi yang bermanfaat dan aktual untuk seluruh warga sekolah SDIT Al-Izzah Serang, juga bagi semua pengunjung.

Muhammad Arifin, S.Ag, MSI
Kepala sekolah

Bagi guru, orang tua dan pengelola sekolah islam terpadu sangat penting mengetahui apa hakikat pengertian SIT itu. Mengapa demikian? Karena semua orang yang terlibat dalam pendidikan SIT harus memiliki komitmen yang sama dalam proses pendidikan di SIT. Bila semua pihak yang terlibat dalam proses penddiikan di SIT memahami dengan baik hakikat pengertiannya, maka kita semua akan bergerak bersama mewujudkan generasi masa depan yang benar-benar memiliki kekuatan Ilmu dan Takwa (rabbani) yang mampu memimimpin dunia dan membawa perubahan yang lebih baik dengan nilai-nilai Islam dan akhlak mulia

Sekolah Islam Terpadu pada hakekatnya adalah sekolah yang mengimplementasikan konsep pendidikan Islam berlandaskan AlQur’an dan As Sunnah. Konsep operasional SIT merupakan akumulasi dari proses pembudayaan, pewarisan dan pengembangan ajaran agama Islam, budaya dan peradaban Islam dari generasi ke generasi. Istilah “Terpadu” dalam SIT dimaksudkan sebagai penguat (taukid) dari Islam itu sendiri. Maksudnya adalah Islam yang utuh menyeluruh, Integral, bukan parsial, syumuliah bukan juz’iyah. Hal ini menjadi semangat utama dalam gerak da’wah dibidang pendidikan ini sebagai “perlawanan” terhadap pemahaman sekuler, dikotomi, juz’iyah.

Dalam aplikasinya SIT diartikan sebagai sekolah yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan denganmemadukan pendidikan umum dan pendidikan agamamenjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini, semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan pesan nilai Islam. Tidak ada dikotomi, tidak ada keterpisahan, tidak ada “sekularisasi” dimana pelajaran dan semua bahasan lepas dari nilai dan ajaran Islam, ataupun “sakralisasi” dimana Islam diajarkan terlepas dari konteks kemaslahatan kehidupan masa kini dan masa deepan. Pelajaran umum, seperti matematika, IPA,IPS, bahasa, jasmani/kesehatan, keterampilan dibingkai dengan pijakan, pedoman dan panduan Islam. Sementara dipelajaran agama, kurikulum diperkaya dengan pendekatan konteks kekinian dan kemanfaatan, dan kemaslahatan.

SIT juga menekankan keterpaduan dalam metode pembelajaran sehingga dapat mengoptimalkan ranah kognitif, afektif dan konotif. Implikasi dari keterpaduan ini menuntut pengembangan pendekatan proses pembelajaran yang kaya, variatif dan menggunakan media serta sumber belajar yang luas dan luwes. Metode pembelajaran menekankan penggunaan dan pendekatan yang memicu dan memacu optimalisasi pemberdayaan otak kiri dan otak kanan. Dengan pengertian ini, seharusnya pembelajaran di SIT dilaksanakan dengan pendekatan : 

  • berbasis problem solving yang melatih peserta didik berfikir kritis, sistematis, logis dan solutif
  • berbasis kreativitas yang melatih peserta didik untuk berfikir orisinal, luwes (fleksibel) dan lancer fan imajinatif.
  • berbasis keterampilan melakukan berbagai kegiatan yang bermanfaat dan penuh maslahat bagi diri dan lingkungannya.

SIT juga memadukan pendidikan aqliyah, ruhiyah, dan jasadiyah. Artinya, SIT berupaya mendidik peserta didik menjadi anak yang berkembang kemampuan akal dan intelektualnya,meningkat kualitas keimanan dan ketaqwaannya kepada Allah SWT, terbina akhlak mulia, dan juga memiliki kesehatan, kebugaran dan keterampilan dalam kehidupannya sehari – hari.

SIT memadukan keterlibatan dan partisipasi aktif lingkungan belajar yaitu: sekolah, rumah dan masyarakat. SIT berupaya untuk mengoptimalkan dan sinkronisasi peran guru, orang tua dan masyarakat dalam proses pengelolaan sekolah dan pembelajaran sehingga terjadi sinergi yang konstruktif dalam membangun kompetensi dan karakter peserta didik . orang tua dilibatkan secara aktif untuk memperkaya dan memberi perhatian yang memadai dalam proses pendidikan putra – putri mereka. Sementara itu, kegiatan kunjungan ataupun interaksi keluar sekolah merupakan upaya untuk mendekatkan peserta didik terhadap dunia nyata yang ada ditengah masyarakat.

Apakah SIT itu ?

internet-kidsSIT adalah Sekolah Islam yang diselenggarakan dengan memadukan secara Integratif nilai dan ajaran Islam dalam bangunan kurikulum dengan pendekatan pembelajaran yang efektif dan pelibatan yang optimal dan koperatif antara guru dan orangtua, serta masyarakat untuk membina karakter dan kompetensi peserta didik.

photoSalah satu idola anak saya di sekolah adalah Ust Junaidi. Begitu sukanya ia dengan beliau,  setiap hari ia mendengarkan rekaman tahfidznya. Karena seringnya mendengarkan CD Murottal  dan juga perhatian serta kesungguhan dari guru-gurunya, Alhamdulillah di kelas satu ia sudah mampu menghapal Al-Quran  juz 29 dan 30. Saya sangat terharu dengan kemampuan menghafal Al-Quran anak saya yang ia peroleh dari guru-guru di SDIT Al Izzah. Saya juga berharap Tahfidz Al-Quran yang menjadi unggulan sekolah ini bisa terus dikembangkan agar semakin banyak siswa-siswa SDIT Al-Izzah yang mampu menghafal Al-Quran dan mencintainya. Terimakasih dan penghargaan tak terhingga untuk guru-guru semua.

 Lailatul Qadri, orang tua dari Muhammad Faris Rahman Kelas 2 Mush'ab

Di SDIT Al-Izzah Serang ada program Pengembangan Diri (PD). Banyak pilihan dan semuanya cukup menantang, tapi tentu saja kami harus memilih kan pilihan yang tepat untuk anak kami yang pemalu. Setelah menimbang, pilihan jatuh pada Pengembangan Diri  gerak dan lagu, kami  fikir inilah pilihan yang cocok untuk merubah keadaan anak kami menjadi lebih berkembang. Al-Hamdulillah, Ternyata pilihan kami tepat,  dari beberapa acara yang di gelar di sekolah ia tampil dengan ‘percaya diri‘ tanpa sungkan, ekspresif dan betul betul menikmatinya.  Yaa, sangat tepat sekolah memberikan banyak pilihan Pengembangan Diri  karena bisa membuat anak menjadi makin ‘Percaya Diri’.

Yuliasari,  Orang Tua dari Zakiah Kelas 2 Sa'ad

 

Berita Terbaru